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美国高校教师评价的发展历程

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摘要 本文通过查阅文献的方式对美国高校教师评价的发展历程进行整理,初步将其分为三个阶段,分析各阶段的特点,以期对我国高校教师评价指标体系的科学构建和完善有所借鉴。
作者 周丹
出处 《科学中国人》 2016年第9X期203-,共1页 Scientific Chinese
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