期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何实现小学语文课堂的“减负”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国不断融入到国际社会之中,我国的教育也致力于和国际接轨。在传统的教学模式下,小学生们学习的负担很重,尤其小学语文课程更是被视为费力不讨好的课程。如何实现小学语文课堂的'减负',打造高效的小学语文课堂是本文研究的主要问题。
作者
代丽娜
机构地区
河北省乐亭县乐亭镇三刘庄小学
出处
《科学中国人》
2016年第9X期228-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
“减负”
问题
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
范雨芹.
怎样才能减负增效提质[J]
.考试周刊,2011(43):147-148.
被引量:3
2
钱瑛.
小学语文课堂教学中“减负增效”有效途径的策略研究[J]
.新课程(小学),2011,0(9):120-121.
被引量:16
3
袁明洁.
让语文课堂给童年打上亮丽的精神底色[J]
.教师,2011(22):30-30.
被引量:5
二级参考文献
2
1
平海.
让语文课堂充满活力——怎样捕捉教学的创新点[J]
.四川教育,2000(2):68-69.
被引量:1
2
叶悬冰.
让语文课堂充满美感和生机——论语文教学的审美转变[J]
.厦门教育学院学报,2002(2):13-18.
被引量:4
共引文献
19
1
陈建梅.
对小学语文实现减负增效的策略分析[J]
.新课程(小学),2013,0(10):190-191.
被引量:1
2
江育兵.
浅谈小学数学教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(15):72-73.
被引量:1
3
刘颖.
依托减负改革小学教学模式促进学生成才[J]
.成才之路,2014(6):2-2.
4
李振速.
探讨小学语文课堂教学增效减负的策略[J]
.中国校外教育(中旬),2014(7):26-26.
被引量:16
5
邹彩兰.
游戏化,让小学语文教学更加精彩[J]
.语文学刊(高等教育版),2014,0(10):175-176.
被引量:2
6
张敏.
小学语文课堂教学增效减负的策略研究[J]
.赤子,2015(1):255-255.
被引量:2
7
刘容春.
小学语文实现减负增效的策略探究[J]
.文理导航,2015(18):78-78.
8
覃艳.
小学语文课堂教学增效减负的策略研究[J]
.求知导刊,2015(16):62-62.
被引量:2
9
屠瑶.
小学语文课堂教学增效减负之我见[J]
.教师,2015,0(28):21-21.
10
朱爱玲.
小学语文课堂教学增效减负策略探析[J]
.时代教育,2015,0(24):240-240.
被引量:1
1
闫树峰.
浅谈初中英语课堂教学效率和学生的学习效率[J]
.科技创新导报,2013,10(36):140-140.
2
王颖.
浅谈小学生如何学好英语[J]
.学周刊(下旬),2012(7):206-206.
3
林岗.
正确认识人文社会科学的“国际接轨”[J]
.中国高等教育,2001(9):4-5.
被引量:6
4
包香玲.
强化小组合作提高学生素质[J]
.新校园(中旬刊),2013(3):140-140.
5
沈云华.
如何教好小学生的英语[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(11):44-44.
6
袁柏韬.
“意”为先“趣”为径“效”为本——谈小学英语有效教学[J]
.校园英语,2014,0(30):164-164.
被引量:2
7
马士钧.
爱喝老虎油[J]
.小学生学习指导(高年级),2015,0(6):6-7.
8
李维平.
浅谈高校后勤社会化改革[J]
.郑州经济管理干部学院学报,2002,17(3):71-73.
9
龙希成.
袁志刚:现今处于半接轨状态的经济学尤其要注重建立学术规范[J]
.经济研究资料,2002(11):60-61.
10
程宝燕.
教育“与国际接轨”?[J]
.读书,2003(9):22-27.
被引量:5
科学中国人
2016年 第9X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部