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如何激发初中生美术学习兴趣
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摘要
传统的初中美术教学形式多为教师讲、学生画,形式单调,学生学习兴趣不高。在新课程背景下,要激发学生美术学习兴趣,教学形式必须多样化、教学内容必须生活化。
作者
班宏
机构地区
河北省唐山市开滦十中
出处
《科学中国人》
2016年第9X期231-,共1页
Scientific Chinese
关键词
激发
初中生
美术
兴趣
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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