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浅析小学语文标点符号教学存在的问题及解决策略

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摘要 小学阶段是学生掌握和运用祖国语言的夯基时期。《小学语文课程标准》中曾明确的提出:人应当从小培养良好的书写习惯,做到书写规范、字体工整、标点正确。小学语文的标点符号教学属于小学语文教学的重要方面,必须要慎重对待。
作者 代丽娜
出处 《科学中国人》 2016年第9X期243-,共1页 Scientific Chinese
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