少数民族地区学校语文教师如何才能提高学生的成绩

由于受到历史、经济、文化、民族语言等各方面的影响,少数民族地区的教育水平相对而言比较落后,对于少数民族的学生而言,汉语的学习存在着一定的困难。因此,关注少数民族地区学校的语文教学工作,探索如何提升其语文教学质量具有重要意义。笔者作为一名少数民族的语文教师,结合自己多年的教学实践做了些许探索,以期与同行切磋,为语文课堂教学质量的提升提供一点参考。