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美国医学院校教师评价体系的发展历程
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摘要
美国医学院校最早探索并实践专门的教师评价体系对医学教师进行评价,经过几十年的发展已经形成了较为完善的体系。本文通过考察美国医学院校教师评价体系的发展过程和最新动态,希望能为国内医学教师评价工作提供一些借鉴。
作者
周丹
机构地区
沈阳医学院外语教学部
出处
《科学中国人》
2016年第10Z期161-,共1页
Scientific Chinese
关键词
美国医学院校
教师评价体系
发展历程
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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科学中国人
2016年 第10Z期
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