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制约多媒体语音室效能的因素及应对策略研究
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摘要
随着教育体制的改革,多媒体被广泛运用到教学当中,多媒体音效直接影响到英语教学质量的好坏,在现实生活中有很多因素都会影响对媒体音效效果。本文对制约多媒体音效效果的因素进行了简要介绍,分析了提高音效的主要策略。
作者
齐宁春
机构地区
江苏省南京市河海大学语音室
出处
《科学中国人》
2016年第10Z期205-,共1页
Scientific Chinese
关键词
多媒体语音
效能
措施
制约因素
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科学中国人
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