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新媒体时代 新生入馆教育模式探析
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摘要
高校图书馆是学生学习的第二课堂,是为教学科研服务的重要机构。大学生在校期间如能充分利用图书馆资源和服务,会助力学习和生活,而这个良好开端是从图书馆新生教育开始。本文针对新媒体环境下大学生的阅读特点,探讨高校图书馆如何一改往日新生入馆教育模式与现状,为高校图书馆迎新教育提出建议与参考。
作者
王琳
机构地区
长春医学高等专科学校图书馆
出处
《科学中国人》
2016年第10Z期219-,共1页
Scientific Chinese
关键词
新媒体
新生教育
入馆教育
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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