初高中数学衔接教育的必要性与实施措施

现如今,我国高中数学教育已普遍进入新课程改革阶段。对新教材进行深入研究,依据高中学生认知结构与个性特点,制定出学生高效学习最佳方案,让学生掌握新教材,实现初高中有效衔接,让初高中在数学教育方面衔接的更加紧密,培养学生创新、自学与探索能力,将新课标原则精神彰显出来,这是十分必须与必要的。基于此,本文通过理论联系实际,针对当前初高中教育衔接有关问题,提出行之有效解决实施措施,提出自身观点及看法,从而对我国初高中数学教育事业持续发展奠定良好基础。