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论培养小学低年级小学生的写话能力

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摘要 小学低年级学生是从写话开始来锻炼作文能力的,以自己的教学体会,培养低年级小学生的写话能力,需要教师以输送、启发、模仿的作法来培养他们的观察能力、想象能力落笔能力,让他们感受到写话不吃力,写话很有趣,在他们写出的话中有情有义。
作者 赵涤洋
出处 《科学中国人》 2016年第10Z期274-,共1页 Scientific Chinese
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