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改善小学语文阅读水平的研究
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摘要
语文学科是一门需要长期积累的学科,是最能体现一个人的文华素养。小学生正是一个大脑开发的时期,利用语文阅读有利于学生接受外界的事物,提高语文阅读水平也是非常重要的。
作者
刘琼英
机构地区
四川省绵阳市剑门路学校
出处
《科学中国人》
2016年第10Z期335-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
阅读
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2016年 第10Z期
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