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基于实例分析高中生物教学核心素养培养对策被引量：10

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摘要高中生物教学中培养学生核心素养,有助于进一步提高学生的生物学习能力,提高高中生物教学质量。本文则结合实例对高中生物教学核心素养培养对策分析。

作者李凯

机构地区陕西省柞水中学

出处《科学中国人》 2016年第10Z期344-,共1页 Scientific Chinese

关键词高中生物教学核心素养培养对策

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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