基于项目驱动、案例教学方式的计算机应用软件教学分析

近年来,随着我国现代化教育体系不断发展及完善,对各阶段学科教学的效率与质量提出了更高的标准及要求。传统的计算机应用软件教学模式存在着一些缺陷和不足,需要教师利用项目驱动、案例教学方式提升教学效率与质量。本文针对当前计算机应用软件教学过程中存在的问题,探讨了项目驱动、案例教学方式的在计算机应用软件教学中的应用策略。