摘要
在高中阶段的学习中,学生的理智感水平对于学习具有非常重要的作用,能够对学生的学习起到定向、引动与激励等积极作用,直接影响着学生是否能对教师的教学活动保持着高度的热情与参与兴趣。所以,在高中阶段对学生展开智力教育的时候,不仅要培养学生的智力,而且还要不断提高学生的理智感水平。高中化学是一门非常重要的学科,具有非常强的理论性与实践性,学生的理智感水平也会在高中化学学习中发挥出明显的作用。为了对高中化学学习中学生的理智感水平进行分析,本文现对我校高中三个年级的学生展开了调查,并对高中化学学习中学生的理智感水平进行了分析。
出处
《科学中国人》
2016年第10X期178-,共1页
Scientific Chinese