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混合教学模式在室内设计教学中的应用
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摘要
混合教学模式在教育事业发展过程中受到的重视程度越来越高,这种教学模式的优点在于将信息化网络与传统教学模式有机结合起来,可以优势互补。本文首先对混合教学法在室内设计教学中运用的可行性进行分析,然后分析其在室内设计教学中的实际运用。
作者
武雷蕾
机构地区
长春市第一中等专业学校
出处
《科学中国人》
2016年第11Z期250-,共1页
Scientific Chinese
关键词
混合教学模式
室内设计教学
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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科学中国人
2016年 第11Z期
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