期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中英语语音教学的有效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作为使用最为广泛的语言之一,被更多的人所使用,因此英语作为如今课堂上学习不可缺少的课程。那么,习英语这个第二语言,就要不断地提升学生各方面的素质。对于初中英语,语音教学也成为课堂教学的重要手段。不断发展学生综合语言运用的能力是最为重要的,而这种能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展基础之上的。这也需要我们广大教师最应该重视的。一。
作者
孙静
机构地区
秦皇岛市海港区第四中学
出处
《科学中国人》
2016年第11Z期318-,共1页
Scientific Chinese
关键词
语音教学
语音学习
英语语音
初中英语
学习英语
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
杨艳.
浅谈农村初中英语以语音教学提高词汇学习有效性的教学分析[J]
.新课程,2018,0(23):161-161.
被引量:2
引证文献
1
1
谢艳丽.
初中英语语音教学有效性探讨[J]
.考试周刊,2019,0(43):120-120.
1
黄建丹.
浅谈在美术教学活动中培养幼儿创造思维能力[J]
.中华少年,2016,0(3):227-227.
被引量:5
2
刘伟.
如何在教学中渗透数学思想方法[J]
.考试周刊,2015,0(8):39-39.
被引量:1
3
张俊美.
浅谈初中数学学法指导[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(6):125-125.
被引量:1
4
郑传芳.
浅谈培养幼儿创新思维能力的有效途径[J]
.新课程研究(下旬),2013(3):184-185.
被引量:5
5
姜玲,梁晓喻,熊佳蕾,黄晓丽.
设计培养方案不如养成良好习惯[J]
.中国科教创新导刊,2011(36):194-194.
6
王丹.
浅谈初中生自学能力的培养[J]
.教书育人(高教论坛),2008,0(S2):16-16.
7
徐林祥.
语文课程的价值[J]
.七彩语文(教师论坛),2014,0(5):1-1.
被引量:1
8
侍迎春.
养成良好学习习惯,促进语文课堂有效教学[J]
.科普童话(新课堂),2014,0(10X):34-34.
9
吴颖民,麦志强.
创建我国世界一流中学的几点思考[J]
.广东教育(综合版),1999,0(11):12-13.
10
沈雪松,周玲.
贫困地区学前教育信息化建设的问题与对策简析[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(19):107-108.
被引量:2
科学中国人
2016年 第11Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部