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高中英语写作困难的成因与辅导策略研究

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摘要 随着社会经济的不断发展和进步,科学技术的不断改革与创新,学校教育发展得到了质的飞跃。英语写作教学作为高中英语教育过程的重中之重,是一个必不可缺关键环节,直接关系到学生英语综合能力的培养,能否有效完成高中影响教学总体任务。因此,高中学校要高度重视和关注到学生写作能力的提升,英语教师要严格按照学生的当前学习水平和需求,有针对性的开销教学活动,对于实践教学中学生写作困难的原因,要及时的想出解决对策。本文将进一步对高中英语写作困难的成因与辅导策略展开分析与探讨。
作者 何毅
出处 《科学中国人》 2016年第11X期263-,共1页 Scientific Chinese
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