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高中音乐教育的德育功能初探
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摘要
高中音乐课堂对于培养学生道德情感有着积极意义,发挥音乐课堂德育功能,有助于实现德、智、体、美、劳全面发展的教育目标。本文就如何在高中课堂中发挥音乐德育功能,提出三点意见:一、音乐作品的时代性,渗透道德观念;二、音乐家的人格魅力,充实道德思想;三、排练音乐剧活动,培养集体主义精神。
作者
潘攀
机构地区
吉林省长春市汽车产业开发区六中
出处
《科学中国人》
2016年第11X期298-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中音乐
德育功能
道德观念
音乐家
培养集体意识
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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