如何在小学数学课堂中有效渗透德育教育

小学生接受的教育不多,他们的三观(世界观、人生观、价值观)还没有形成,所以,在这个重要的阶段,学生们则不可或缺德育方面的教育。在新的课程改革中,关于学生自身素养的培养增添了许多要求,而要在课堂上,老师在教学的同时,并且把德育教育代入其中,则是一项对于响应课程改革的有效行动。小学生在学习文化课的同时,还会受到德育教育,这对他们一生是非常重要的。让他们接受德育教育,培养他们良好的学习生活习惯,在德智体等方面全面发展。本文就主要阐述如何在小学生的数学课堂上渗透德育教育。