期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学的听说训练思路构建思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现阶段,在社会快速发展下,教育事业也在进行着不断改革,从而实现时代的发展要求。而在初中语文教学过程中,提高整体教学质量是现阶段应重点研究的课题,将听说训练正确运用教学中,不仅符合教育改革教学标准,而且还能培养学生全面发展。但是,对于听说训练思路的构建而言,还存在许多不足之处需要改善,只有正确认识这一教学方法,才能使其真正发挥教学价值。因此,文章对初中语文教学的听说训练思路构建进行详细阐述。
作者
郑英姿
机构地区
新疆伊犁奎屯
出处
《科学中国人》
2016年第12Z期273-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中语文教学
听说训练
思路构建
有效措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王茂林.
初中语文教学的听说训练思路构建探析[J]
.中学教学参考,2015(24):5-5.
被引量:4
2
王起德.
初中语文教学的听说训练思路构建探析[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(10):137-138.
被引量:9
二级参考文献
2
1
谢秋丽.
初中语文教学的听说训练思路构建探析[J]
.才智,2014,0(12):22-23.
被引量:16
2
严文清.
初中语文听说训练的实践[J]
.武汉市教育科学研究院学报,1999(10):50-51.
被引量:1
共引文献
11
1
孟宝祖.
初中语文教学的听说训练思路构建探析[J]
.作文成功之路(小学),2015,0(11):96-96.
被引量:2
2
马依努尔.
初中语文教学的听说训练思路构建探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(47):275-275.
3
向树峰.
初中语文教学的听说训练思路构建研究[J]
.俪人(教师),2016,0(7):78-78.
被引量:1
4
毕红实.
初中语文教学听说训练思路构建方法研究[J]
.考试周刊,2016,0(69):22-22.
被引量:9
5
殷晶晶.
初中语文教学中听说训练的思路建立[J]
.西部素质教育,2017,3(2):253-253.
被引量:2
6
林盛.
初探初中语文作文教学[J]
.新课程,2017,0(14):40-40.
7
叶美容.
初中语文教学中听说训练思路的探讨[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(8):63-63.
8
赵思美.
初中语文教学听说训练思路的有效构建[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(14):250-251.
9
王强.
如何培养初中学生作文写作的兴趣[J]
.中学生作文指导,2022(8):22-25.
10
蔡宗学.
初中语文教学听说训练思路的构建[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(6):120-120.
1
曹建华.
初中语文教学的听说训练思路构建研究[J]
.快乐阅读,2016,0(14):22-22.
被引量:1
2
范德娟.
初中语文教学的听说训练思路构建探析[J]
.吉林教育(综合),2016,0(45):91-91.
3
毕红实.
初中语文教学听说训练思路构建方法研究[J]
.考试周刊,2016,0(69):22-22.
被引量:9
4
魏营婷.
初中语文教学的听说训练思路探析[J]
.考试周刊,2015,0(44):37-37.
被引量:2
5
马依努尔.
初中语文教学的听说训练思路构建探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(47):275-275.
6
向树峰.
初中语文教学的听说训练思路构建研究[J]
.俪人(教师),2016,0(7):78-78.
被引量:1
7
朱英.
浅谈初中语文教学的听说训练思路构建[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(5):83-84.
被引量:4
8
郭延磊.
在中学语文教学实践中引入生命教育的思路构建[J]
.时代教育,2015,0(8):167-167.
9
刘文花.
略谈初中语文高效课堂的构建[J]
.未来英才,2016,0(7):52-52.
10
龚菁华.
从语言学课程实践谈高校英语教学思路构建[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(19):150-151.
被引量:1
科学中国人
2016年 第12Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部