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高中生数学学习习惯的分类
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摘要
在知识经济时代,“学会学习”是教育改革的趋势。要学会,必须会学,就必须有一个良好的学习习惯,必须掌握合理的、科学的学习方式、方法。本文结合以前高中数学学习习惯的分类和笔者多年教学经验把高中数学学习习惯分为三大类,十二小类,为学生数学学习,教师教学提供参考。
作者
陈志刚
机构地区
涉县职业技术教育中心
出处
《科学中国人》
2016年第12X期231-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中生
数学学习
习惯分类
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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