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浅谈高中物理教育教学的几点探索
被引量:
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摘要
作为一名从教多年的高中物理老师,我每年都有新的体验和新的收获。新的体验和新的收获从何而来呢?知识在变化,高中生在变化,教学方法理所当然也要灵活多变。在高中物理课程改革的大潮中,我在不断地成长,点点滴滴的经验积累也越来越丰富。本文立足高中物理教育教学实践,阐述了作者几点心得和体会,以供大家参考与指正。
作者
李晓娜
机构地区
河北省唐山市第二中学
出处
《科学中国人》
2016年第12X期258-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中物理
教育教学
实验
探究和方法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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