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初中语文教学中的多元化教学研究
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摘要
随着我国教育领域的不断发展和改革,教师已经将多元化教学方法应用到初中语文的教学工作中,从而使学生可以对初中语文学科的学习产生更多兴趣;现如今多元化已经成为我国教学工作发展的必然趋势,本文将就多元化教学的相关内容进行分析,以期可以对我国初中语文的教学工作提供一定可供参考性建议,促进初中语文教学效果的提高。
作者
杨彬
机构地区
重庆市大足区双路中学
出处
《科学中国人》
2016年第12X期335-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中语文
教学
多元化
研究
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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