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高中数学教学中探究式教学的应用研究
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摘要
对于数学教学而言,教师经过不断的实践与探索发现,倡导运用探究式教学的方式,来改变以往数学教学中所出现的弊端,在实际的应用中,取得了很大的成效,受到学生们的广泛好评。因此本文主要从探究性的特征出发,并对高中数学教学中研究式教学的实践策略展开深入研究。
作者
张海燕
机构地区
内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校
出处
《科学中国人》
2016年第12X期346-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中数学
探究式教学
应用研究
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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