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浅谈如何培养中年级学生的习作能力
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摘要
提高学生的写作能力,让学生不仅会说还要会写。让学生在没有任何压力的氛围中,自己打开心扉尝试写作的乐趣。学生把每次的写作当做是一种自然的习惯,一件很轻松的事情。慢慢的,我感觉到批改学生的作文也是快乐的心灵交换。
作者
张宜菊
机构地区
重庆市巫山县朝元小学
出处
《科学中国人》
2017年第1Z期257-,共1页
Scientific Chinese
关键词
尝试
打开心扉
满怀乐趣
展示成功
心灵交换
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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