“做学教”教学模式改革方向研究

近几年高职教育飞速发展,大批高职毕业生走入企业,为我国经济发展和社会进步作出了巨大贡献。然而,在高职教育中,如何更好的培养社会真正需要的实干型人才,是教育界一直关注的重点。这要求高职院校将课堂与实践联系起来,实现'做学教'教学模式改革,努力实现增强学生实际动手能力、提高企业效益的双赢局面。