新课标下小学语文古诗词人文教育探讨

人文素养的提升需要人文教育的发展,新课改明确指出,小学语文教学不断体现人文教育的特点。在小学语文教材中,古诗词具有生活性以及哲理性的特点,这样学生就可以很容里地理解古诗词中所蕴含的人文思想。所以,在小学语文教材的编写过程中,要合理定位小学古诗词中的人文教育,从而充分利用小学语文古诗词的优势对学生进行人文教育。本文就如何在小学语文古诗词中进行人文教育展开讨论。