期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初探建构主义教学理论与多媒体英语教学
原文传递
导出
摘要
建构主义教学理论是多媒体英语教学中的基础项目,该理论不仅能发挥学生的主体地位,还能锻炼学生在词汇、听说以及阅读等方面的能力。因为建构主义能够使学生养成自主学习能力,并发挥学生的主体地位,所以,在高职院校教学中,利用多媒体为学生构建教学过程能发挥其较大作用。
作者
赵东伟
机构地区
南阳医学高等专科学校
出处
《科学中国人》
2017年第1Z期363-,共1页
Scientific Chinese
关键词
建构主义
教学理论
多媒体
英语
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
125
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
苏日娜.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(7):112-112.
被引量:68
2
周玉莲.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J]
.化学教育,2013,34(4):77-79.
被引量:65
二级参考文献
9
1
汪文翔,孙颖.
“趣味化学实验与生活化学”校本选修课的开发实践与反思[J]
.化学教育,2009,30(2):23-26.
被引量:11
2
陈凯,陈博,赵钧若.
基于趣味化学实验的小学生化学启蒙教育[J]
.化学教育,2010,31(9):38-41.
被引量:11
3
樊敏,彭蜀晋,万莉.
高中化学新课程背景下的实验趣味化研究[J]
.化学教育,2011,32(1):60-61.
被引量:24
4
郭明,张明珠,冯煤生,孙根班,王强.
喷泉实验的趣味化研究[J]
.化学教育,2011,32(5):56-56.
被引量:7
5
俞晨秀,张叶,吴晟,张宝成,张小伟.
化学法玩涂鸦趣味实验的创设[J]
.化学教育,2011,32(10):80-81.
被引量:1
6
袁文兰.
初中化学趣味实验的应用探究[J]
.数理化学习(教研版),2013(11):49-49.
被引量:7
7
关余耿.
趣味实验在初中化学教学中的应用[J]
.基础教育研究,2013(23):50-51.
被引量:8
8
吴小清.
初中化学教学中趣味化学实验的应用剖析[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(12):50-50.
被引量:32
9
张洪军.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究[J]
.初中生优秀作文,2015,0(16):204-204.
被引量:18
共引文献
125
1
丁新兵.
初中化学教学中趣味化学实验的应用研究[J]
.中学生数理化(教与学),2020,0(2):33-33.
被引量:2
2
单芳.
初中化学教学中趣味化学实验的应用[J]
.新智慧,2021(1):9-10.
3
李貌.
趣味实验在初中化学教学中的应用[J]
.新智慧,2019,0(30):57-57.
被引量:1
4
张文超.
初中化学教学中开展趣味化学实验的方法探析[J]
.学园,2020(17):33-34.
5
毛清芬.
初中化学教学中趣味化学实验的运用研究[J]
.中国新通信,2020,0(3):207-207.
被引量:5
6
白拥军.
初中化学教学中培养学生自主学习的有效策略[J]
.试题与研究,2020(12):51-51.
被引量:2
7
周华富.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J]
.试题与研究,2020(4):150-150.
8
王珍霞.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J]
.中华少年,2020,0(9):163-164.
被引量:1
9
刘笋.
趣味化学实验在初中化学教学中的实践[J]
.中华少年,2019,0(35):181-182.
10
夏艳.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用探究[J]
.当代家庭教育,2020(14):93-94.
被引量:1
1
智永红.
采用不同教学方法以致提高体育教学质量[J]
.体育世界,2013(1):133-135.
2
宋渭渭.
试析高职英语阅读教学[J]
.高考,2013,0(11X):38-38.
3
吕宁.
单片机基础及其应用课程项目教学法研究[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(7):88-88.
4
万洪德.
让朗朗书声重回语文课堂[J]
.新课程学习(中),2013(10):107-107.
5
冯秀玲,许国强.
基于以工作过程为导向的“计算机操作基础”项目教学探究[J]
.中国信息技术教育,2015(8):89-91.
被引量:1
6
王晓华,文剑冰.
项目反应理论在教育考试命题质量评价中的应用[J]
.教育科学,2010,26(3):20-26.
被引量:22
7
张田岚.
老师“亮”起来 学生“浮”出来[J]
.上海教育,2009(12):55-55.
8
王金玉.
“电工基础”项目教学课例开发与思考[J]
.科教文汇,2010(33):55-57.
被引量:4
9
沈婷.
小荷才露尖尖角——关于见习教师规范化培训的实践与思考[J]
.教育管理与艺术,2014(3):202-202.
10
陈新.
高职“计算机应用基础”项目化改造与实践[J]
.教育与教学研究,2010,24(2):118-119.
被引量:2
科学中国人
2017年 第1Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部