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初中历史教学中培养学生学习兴趣的有效策略
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1
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摘要
新课标的不断深入,中国教育开始逐渐关注学生的历史教学水平。历史对初中学生而言是一门相对较难的学科,因此大多数初中生在学习历史时一旦遇到难以理解的知识点,就逐渐对历史的学习失去兴趣。为了有效的强化学生对初中历史文化进行充分的学习,指导学生纠正错误观念,使初中生能够进一步了解文化中存在的差异,进而重新建立起对学习的自信心,本文针对这一问题进行深入探究,进而提出有效增强学生对历史兴趣的教学策略。
作者
高美芳
机构地区
乌兰察布市察右中旗第二中学
出处
《科学中国人》
2017年第1X期250-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中历史
教学培养
学生兴趣
策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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