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高职基于信息化技术的差异化教学研究 被引量:1

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摘要 由于高职生源的差异化,导致高职教育的传统教学效率不高,教学效果不佳。差异化教学方式正逐步进入高职院校的课堂,然而实际上实施差异化教学是很困难的,但是随着信息化技术的快速发展,以网络课程为平台,服务差异教学五环节,较好实现差异化教学。
作者 郭水泉 张玮
出处 《科学中国人》 2017年第1X期254-,共1页 Scientific Chinese
基金 武汉城市职业学院校级课题
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