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Flash软件教学中实例引导法的有效性分析
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摘要
在Flash软件教学中应用实例引导法,极具有效性。它能够让学生对镜头表现和动作等进行明确认知,培养他们的主动学习能力。本文对实例引导法在Flash软件教学中的优势及应用思路进行分析,并阐释其具体应用,提高Flash软件教学质量。
作者
洪晓君
机构地区
东莞市电子科技学校
出处
《科学中国人》
2017年第1X期262-,共1页
Scientific Chinese
关键词
Flash软件教学
实例引导法
有效性
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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