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我若盛开,蝴蝶自来——浅谈小学语文课堂教学如何激发学生情趣
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摘要
“兴趣是儿童最好的老师。”在小学语文课堂教学中,教师要通过自身的教学实践和探索,运用一定的方式方法去创设情境,激发学生的学习情趣,来提高语文课堂教学的效率。
作者
林晓琴
机构地区
武冈市稠树塘镇法新完小
出处
《科学中国人》
2017年第1X期281-,共1页
Scientific Chinese
关键词
课堂教学
激发
情趣
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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