期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文阅读“生态课堂”教学研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
素质教育背景下,学生的主体性逐渐得到关注,而生态课堂是学生主动学习的重要保证。本文在分析高中语文教学现状的基础上,探究高中语文阅读'生态课堂'构建的有效策略。
作者
刘秀华
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什市莎车县第三中学
出处
《科学中国人》
2017年第2Z期281-281,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中语文
生态课堂
阅读能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王兴.
如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(4):32-33.
被引量:20
2
高琛.
文本阅读与原生态语文课堂教学的回归[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,37(5):134-136.
被引量:2
3
张慧.
浅论如何有效开展高中语文课堂阅读教学[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2015(6):51-52.
被引量:5
二级参考文献
8
1
潘涌.
新课标下的个性化阅读教学[J]
.语文建设,2005(11):7-9.
被引量:19
2
雷林宙,张秋玲.
文本阅读助读资料筛选的有效策略[J]
.语文建设,2008(4):15-18.
被引量:4
3
王瑞明,莫雷,冷英.
我国文本阅读研究的回顾与展望[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(2):72-76.
被引量:4
4
李亮,周彦.
回到课标上来——读《义务教育语文课程标准(2011年版)》[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2012(3):11-14.
被引量:2
5
李亮.
新课标显示了中国语文教育的确定性[J]
.江苏教育(小学教学),2012(7):43-45.
被引量:1
6
王巍娜.
探究式学习方式在高中语文教学中的有效运用[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(5):46-47.
被引量:6
7
孟学军.
新课标背景下高中语文高效课堂教学模式探究[J]
.中国校外教育(中旬),2014(6):98-98.
被引量:4
8
卢艳霞.
高中语文高效教学模式初探[J]
.学周刊(上旬),2014(9):55-55.
被引量:1
共引文献
24
1
张华,赵燕.
新课标下的高中语文教学有效性研究[J]
.中华少年,2020,0(7):191-192.
2
明月.
浅谈如何提升高中语文课堂教学的有效性[J]
.学周刊(中旬),2015(10):136-136.
被引量:10
3
唐素辉.
浅谈我对高中语文阅读教学的几点看法[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(20):188-188.
4
蒋会成,马小兰.
提高高中语文课堂教学效率的策略[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(5):87-88.
5
陈兰玉.
提升高中语文教学中阅读教学的对策[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(6):67-67.
6
许媛.
高中语文阅读教学的有效策略分析[J]
.亚太教育,2016,0(34):49-49.
被引量:5
7
万静.
高中语文课堂教学中提问的智慧[J]
.作文成功之路,2016(12):45-45.
8
刘长会.
高中语文课堂教学的有效性研究[J]
.中学教学参考,2017(3):33-33.
9
赵志远.
高中语文课堂朗读教学的开展与重要性论述[J]
.科学大众(智慧教育),2017(3):31-31.
被引量:6
10
卢美芳.
高中语文课堂有效教学对策研究[J]
.课外语文,2017,0(5):117-117.
被引量:1
同被引文献
1
1
苏菲.
高中语文整本书阅读教学研究[J]
.高考,2019,0(17):116-116.
被引量:2
引证文献
1
1
赖家春.
高中语文阅读教学的生态化[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):67-67.
1
王优.
积极心理学视角下高职语文阅读生态体系的构建[J]
.邢台职业技术学院学报,2017,34(6):31-34.
被引量:1
2
马锦天.
浅析互联网媒介下实体书籍的设计审美现状与趋势研究[J]
.商讯(公司金融),2017,0(20):57-58.
3
许瑞兰.
学生的主体地位在语文阅读中的体现[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(11):117-117.
科学中国人
2017年 第2Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部