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小学语文个性化教学的创新思路分析
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摘要
小学语文作为语文教学的开端,对语文基础知识的奠定有着非常重要的作用。随着基础教育改革实践的深入推进,新课标对小学语文个性化的要求越来越高,鼓励学生积极参与到课堂中,强化自主探究能力,提高小学语文学习的个性化水平。本文主要是在分析小学语文个性化教学内涵及因素的基础上,提出了推进小学语文个性化教学的创新策略。
作者
王玉华
机构地区
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚第二小学
出处
《科学中国人》
2017年第2Z期327-327,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
个性化教学
探究能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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