摘要
新课程标准的实施为我们教师带来了新的教学理念,同时也对我们小学英语教学提出了更高的要求。作为完成英语教学目标,提升英语教学质量的重要途径,提高课堂教学效率,实施有效教学迫在眉睫。在小学英语教学过程中,教师要从学生的实际情况出发,着眼于整体进行教学目标的设计,突出学生的主体地位,采用精彩纷呈的活动及灵活多变的教学方法调动学生学习英语的热情,注重过程评价,使学生建立英语学习的自信心,为学生未来英语学习和发展打下良好的基础。
出处
《科学中国人》
2017年第3Z期345-345,共1页
Scientific Chinese