从"教学水平评估档案"看高校档案的日常管理

教育部进行教学评估,是基于国家对于学校的进行办学条件、整体教学质量水平以及管理水平进行全面检查的制度而展开的,其评估结果将会对学校在社会上的整体声誉、招生情况等产生非常显著的影响。评估档案作为在本科教学的过程当中评估工作水平非常重要的一部分,它的作用显而易见。在本文当中,将针对高校在迎接水平评估的过程当中存在的一些现象进行分析,探讨高校进行档案日常管理相关工作的必要性。