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初中思想品德课教学之案例教学法运用浅谈
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摘要
在新课改的不断完善下,初中思想品德教学也进行了一定的变化,而案例教学法就是其中最为重要的一项。因此教师在具体教学过程中,应积极应用这一教学方法,从案例教学法的优势出发,切实分析其在初中思想品德教学中的可行性,从而提高初中思想品德的综合水平。本文主要对案例教学法在初中思想品德教学中的应用进行分析。
作者
冬梅
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区蒙古族学校
出处
《科学中国人》
2017年第3X期280-280,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中思想品德
案例教学法
应用分析
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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