融入情感,彰显初中音乐课堂魅力

音乐是富有情感的一门艺术,因此作为一门课程有着浓厚的情感性特征。在初中音乐教学的过程中,教师若能过通过一篇篇的音乐作品以及不同凡响的方式来将情感性的内容投射到音乐内容上来,则可以提高学生的审美知识以及技能,达到音乐教学中的理性与情感教育的完美融合。