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浅谈对口高考数学高效复习的教学模式

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摘要 在对口高中数学复习教学中,教师合理、有效地编制学案、设计问题,引导学生自主探究,通过合作交流,讨论答疑,可以激发学生复习课的学习兴趣和欲望,提高学生的思维能力和解决问题的能力。从而实现对口高考数学复习课的高效性。
作者 王建勇
出处 《科学中国人》 2017年第3X期334-334,共1页 Scientific Chinese
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