试论如何提高农村小学生的科学素养

现阶段国内的农村小学教育存在一定的问题,没有做到新课标的全面发展规划,农村小学教师更加喜欢知识的硬性灌输,对于应试教育更是有侧重点,给孩子们灌输主科更为重要的思想,严重影响孩子的全面发展,导致农村小学生科学素养欠缺。下面作者就某农村小学培育实例进行分析,阐述如何改革教学方案,从而提升学生的科学素养。