初中英语教学中趣味教学法的应用实践

喜欢在娱乐嬉戏中学习,是每个学生所共同愿意接受的学习状态。在课堂教学中,也设有较多的游戏环节,能够活跃学习氛围,这样,不仅可以让学习氛围不枯燥乏味,也可以提高学生学习效率。为此,我们趣味教学法自然到了用武之处。趣味教学法既能迎合学生对学习方式的接受,也可以提高学生学习积极性,更好的达到教学目的。