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小学数学问题解决能力培养的研究
被引量:
1
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摘要
伴随着进一步的课程改革,许多科目在教学方法、教学目标、教学理念以及对学生的培养方式都进行了系统化的改革。这些改革对素质教育的发展有着重要的意义。在对小学数学问题解决能力培养的这个目标上,《数学课程标准》也给出了明确的要求。本文根据笔者的教学经验,并查询了相关的资料,对于如何培养小学数学问题解决能力进行了研究,并给出了相应的培养能力的方法策略。
作者
邓平
机构地区
湖北省恩施州利川市汪营镇石坝民族小学
出处
《科学中国人》
2017年第4Z期263-263,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
问题解决能力
培养方式
策略研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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