摘要
一堂好的语文课像一篇优美的散文,如诗如画,给人以美的享受,让人如醉如痴。好的导语更是充分吸引学生的注意力,唤起学生的求知欲。能搞以往的题海战术如今要求对学生进行素质教育,提高学生的能力,培养学生全面成才;要求规范办学行为,减轻学生的课业负担。在这种情况下,作为教师,提高课堂效率是唯一的出路,别无选择。学生的学习内容与日俱增,语文教师所肩负的教学任务也越来越重,如何提高语文课堂的教学效率、向'40分钟'要质量,将成为语文教学研究的一个重要课题.课堂教学的趣味性、规范性、启发性和灵活多样性。才能实现学生'学得快乐'和教师'教得幸福'的目标。
出处
《科学中国人》
2017年第4X期242-243,共2页
Scientific Chinese