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多媒体教学在高中心理活动课中的影响
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摘要
集声相、图文等于一体的多媒体教学已被广泛应用于心理健康教育活动课程,充分提高了学生学习的积极性、主动性,使学生能在轻松愉悦的氛围中获得积极地认知及情感体验。在现代多媒体教学技术下,根据教学目标、重点、难点,结合心理健康活动课教学过程中的各个环节,提高了学生自主学习的能力,也增强了学生心理健康品质。
作者
任昊
机构地区
北京师范大学乌兰察布集宁附属中学
出处
《科学中国人》
2017年第4X期314-314,共1页
Scientific Chinese
关键词
心理活动课
多媒体教学
心理健康教育活动课
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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科学中国人
2017年 第4X期
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