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师范类学生管乐教学的新模式

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摘要 随着艺术教育的普及发展,师范类学生管乐教学作为音乐教育课堂的一项主要内容,日益受到关注与重视。目前,对于师范类学生的课堂的管乐教学授课方式及结合演奏,还存在着一些问题,本文认为建立师范类管乐教学的新模式,为关乎师范类学生将来的发展,开展管乐合奏教学,并与专业音乐学院教学的结合,是师范类管乐教学的重要的方面。
作者 张超
机构地区 浙江音乐学院
出处 《科学中国人》 2017年第5Z期226-227,230,共3页 Scientific Chinese
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