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浅谈家庭教育对班级纪律管理的促进作用

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摘要 在很长的一段时期,人们把学校视为培养学生身心健康全面发展的平台,包含良好的生活习惯,学习习惯和树立正确的世界观,价值观和人生观的必然方法和途径。中国人自古以来就对价家庭教育极其重视,在过去的旧式家庭中',继世诗书'、'书香门第'都被家族视为十分值得自豪的事。可是最近几十年来,一系列的变化发生在我国的社会之上,中国人对于儿女的教育观念和教育行为都会因社会的变化间接或者直接发生变化,而孩子的学习目的和学习成果也很容易因为家长教育观念的改变而发生变化。
作者 王婧
出处 《科学中国人》 2017年第5Z期228-228,230,共2页 Scientific Chinese
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