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基于应用意识培养的小学生数学教学探析
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1
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摘要
随着时代的飞速前进,经济的快速发展,社会体系的迅速变迁,人们越来越深刻的意识到数学在人类发展史上发挥着不可替代的作用,并将在未来的社会发展中发挥更大更积极的作用。因此,他的实际应用也越来越被社会所重视。教育从娃娃抓起,随着素质教育的理念不断深入,人们越来越关注对小学生的数学应用意识的培养。小学生只有真正的对这门学科有了应用的意识,才会将这门学科学以致用。
作者
陈庆彬
机构地区
山东省新泰市第一实验小学
出处
《科学中国人》
2017年第5Z期249-249,共1页
Scientific Chinese
关键词
数学教学
应用意识
数学观点
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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