小议小学作文教学策略

写作是体现学生语文综合能力的一面镜子,作为语文教师,在日常教学中,要想方设法,消除学生的作文恐惧感,带领学生走进生活,通过亲身经历,培养学生的写作兴趣,要求学生坚持写日记,帮助学生积累写作素材,作文的批改要灵活多样,充分发挥学生的主体性,只有如此,才能逐步提高学生的作文水平。