期刊文献+

浅析新课改下的高中语文阅读教学策略

下载PDF
导出
摘要 随着教育事业的发展,我国的高中语文教学也在随着时代的变化而不断的改进和创新。阅读一直是语文学科的重点,对于高中语文而言,阅读更是语文教学中的难点和重点,当前我国高中学生的语文阅读学习兴趣不足,阅读成绩影响了语文整体成绩的提升,可见高中语文阅读教学策略存在一定问题,鉴于此,笔者立足教学实践,对新课改下的高中语文阅读教学策略进行探究,仅供参考。
作者 张惠珍
出处 《科学中国人》 2017年第5Z期356-356,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部