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浅析新课改下的高中语文阅读教学策略
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摘要
随着教育事业的发展,我国的高中语文教学也在随着时代的变化而不断的改进和创新。阅读一直是语文学科的重点,对于高中语文而言,阅读更是语文教学中的难点和重点,当前我国高中学生的语文阅读学习兴趣不足,阅读成绩影响了语文整体成绩的提升,可见高中语文阅读教学策略存在一定问题,鉴于此,笔者立足教学实践,对新课改下的高中语文阅读教学策略进行探究,仅供参考。
作者
张惠珍
机构地区
山西省晋中市寿阳县第一中学
出处
《科学中国人》
2017年第5Z期356-356,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中语文
语文教学
学习兴趣
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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