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小学数学问题解决教学的探究
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摘要
问题解决在小学数学教学中占有重要的地位。在数学问题解决教学过程中,要把学生问题解决能力的培养与学生知识技能的有效掌握、数学思想的感悟、数学活动经验的积累有机结合起来,贯穿于基础知识基本技能教学的全过程。
作者
陈婉秋
机构地区
重庆市潼南区梓潼小学校
出处
《科学中国人》
2017年第5X期251-251,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
问题解决教学
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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